Das nachfolgende Zitat des Reformpädagogen Adolphe Ferriére stellt in bestechender Klarheit dar, wie das Bildungssystem Kinder zu obrigkeitshörigen Weisungsempfängern formt. Dennoch können wir trotz dieser Prägung jederzeit wieder die Spur unserer Talente und Fähigkeiten aufnehmen. Die Simplonik bietet Dir hierfür zahlreiche Möglichkeiten. Lasse diese Zeilen auf Dich wirken und nutze sie als Antrieb, aus dem […]

Es ist ein wertvolles Gespräch mit einem Jungen, der kaum in der Schule war. Der Inhalt deckt sich mit meinen Beobachtungen und Erfahrungen. Es ist vielleicht die größte Herausforderung, Kindern den Raum für die Entdeckung zu lassen und jede Art von schulischer Vorgehensweise „einfach“ zu vergessen. Wer das Thema vertiefen will, um die Grundlagen zu […]

Danke an Ingrid für den Hinweis! Zu ergänzen habe ich nur, dass die Eltern ebenfalls “Produkte” des Systems sind. Daher greifen zuhause ummerklich dieselben Mechanismen, die in diesem kurzen Vortrag so klar und verständlich für Schule und Gefängnis oder Schule als Gefängnis vorgestellt werden. Erst Eltern, die sich selbst hinterfragen, sich selbst wirklich kennenlernen wollen und können, werden menschlich und natürlich […]

Eine provokante und erschütternde Kernaussage zum aktuellen Films „Alphabet“ lautet: 99% aller Kinder sind bei der Geburt hochbegabt. Das deckt sich zu 100 % mit meinen Erfahrungen. Nach Beendigung der Schule sind noch 2 % aller KInder hochbegabt. Das deckt sich zu 100 % mit meinen Erfahrungen. Denn: Jeder Mensch hat ein Talent und eine […]