Zugegeben, der Titel ist äußerst provokant, denn wir sind alle in die Schule gegangen. Doch ich kann inzwischen darüber mit heiterer Ironie lächeln. Ich war selbst schließlich lange Jahre ein solches geklontes Bildungsprodukt. Wenn ich insbesondere heute meine beiden jüngsten von fünf Kindern erlebe, stehen sie mit beiden Füßen im Leben.
Unsere Beziehung beginnt sich Schritt für Schritt in Richtung einer Freundschaft auf Augenhöhe zu verändern. So ist es ganz selbstverständlich, wenn man Kindern die Bewältigung der täglichen überlebensnotwendigen Aufgaben und den Zugang zu einem erfüllten Leben vermittelt. So eine Eigenständigkeit mit einem hohen Maß der Beteiligung am gegebenen Moment ist die natürliche Folge.
Das ist Tradition im positiven Sinne. Die Tradition der Personen-Massengesellschaft ist eine ganz andere. Hier werden Ahnungslosigkeit und Ängste weitergereicht, damit noch größere Ahnungslosigkeit und noch größere Ängste daraus entstehen. Der handlungsunfähige und oftmals zugleich größenwahnsinnige Millennial ist die zwingende Folge und mittlerweile zum gravierenden gesellschaftlichen Problem geworden.
Meine beiden jüngsten Kinder sind nicht in die Schule gegangen bzw. nur in den Kindergarten und die ersten beiden Grundschulklassen. Sie sprechen fließend auf hohem Niveau zwei Sprachen, beherrschen souverän die grammatikalisch korrekte Anwendung, sprich Deklination und Konjugation. Sie können rechnen, schreiben in dem Umfang, wie es das tägliche Leben erfordert. Englisch als dritte Sprache haben sie sich schon recht weitgehend selbst angeeignet, was ich erst mit erheblicher Zeitverzögerung, mit Freude und Erstaunen festgestellt habe. Wer lernt zu lernen, anstatt irgendetwas auswendig zu lernen, wird sich ganz natürlicherweise so verhalten.
Wunderbar und inspirierend zeigt das nachfolgende kurze Video die fatalen Auswirkungen der Schule. Ich gehe noch einen Schritt über die darin vorgetragenen Auswirkungen hinaus und sage aus Erfahrung, dass Schule noch nicht einmal für die Basisausbildung, Grundrechenarten, Sprache und dergleichen erforderlich ist.
Lösungen werden sich in diesem Video bei aller aufrüttelnden Kraft hingegen nicht finden. Dafür fehlt das Wissen um das Warum. Wie erzeugt man perspektivlose, desillusionierte und abhängige Schulabgänger? Die Struktur der Psyche muss bekannt sein und die Macht und Beschaffenheit von Glaubenssätzen und Selbstverurteilungen. In der natürlichen Psychologie der Simplonik wird dies alles in erstaunlich einfacher Weise dargelegt. Selbstverständnis und die Fähigkeit zum natürlichen Lernen selbst im höchsten Lebensalter werden Lebensfreude entfachen und tiefe Sinnhaftigkeit erfahren lassen.
Pfad zum Video
